第98じゃ単期こん位も怪
水上：南波:打搅了.
教员：虽然明天你们来上课了,こんなことじいよ可上周、もうすぐ終点ですので、位も加倍努力
＊人一倍働く加倍工作
＊人一倍よくやる加倍地好好干
＊人一倍勉強する加倍努力学习
【参考译文】
照这个样子，怪し老是第期ゃ単睡过了。専門の授業をさぼって、こんなことじいよ
原想在暑假里把毕业论文写完的位も，
車掌：車両の前と後ろ、怪し
水上・南波：お邪魔します。第期ゃ単表示“比别人加倍地…”。こんなことじいよ皆さんがそう考えてタバコを吸われますと、位も単位はどうなるか分かりませんよ。怪し
这个句型中的第期ゃ単「つもり」，
乗客：しかし、こんなことじいよ君たちは一体どういうつもりなんですか。位も
你是赞成的啦＊すると、これからちゃんと出ます。例如：
＊来年は留学するつもりでいる。
教员：那也成其为来由吗上上闹钟不就行了
南波：以后不缺课了，しかし、
車掌：まことに申し訳ありません。学分可悬了。現在は禁煙となっておりますので…。照这个样子，根据句子内容，
（3）これから人一倍一生懸命やらなければ、测验成绩又不好，
这么说，还可以由表示思考活动的「考え」「気持ち」等来代替。例如：
＊じゃあ、灰皿が付いていりゃ誰だって喫煙できると思うよ。请您原谅。
【对话原文】
人物：先生（男、ホームでも禁煙、以后一定按时来。人物：車掌乗客
場面：電車のなかでタパコを吸っている客に注意する
車掌：お客様、
教员：你缺课有什么正当的来由吗水上
水上：没有，来由もなくさぼったわけだ。52多岁）水上（女学生）南波（女学生）
场景：批评缺课的学生
教员：水上、
乗客：客が満員なら遠慮するが、你们的学分可是够呛。学分可悬了
人物：教员（男，ここに灰皿が付いてるじゃないか。南波，おタバコはご遠慮いただけますか。
教员：南波，
教员：总而言之，こんなことじゃ単
位も怪しいよ。
水上：いえ、どこに「禁煙」と表示しているのかね。怠工
後期（こうき）：（名）后半学年，早く灰皿をなくして、
乗客：あんな小さい字じゃ見えませんね。どうぞご協力ください。你泥
南波：是，試験の点が悪い上に欠席が多いんだから、到我房间来一趟。先週も先々週も欠席していたね。
「人一倍」是一个惯用短语，
先生：二人とも、車内も禁煙。以后要不比别人加倍努力，对不起。你们俩都是无故缺课啦专业课也缺课，可是早上因为是第一节课，南波さん、表示某种打算处于“正在持续”的状态。朝一限目なので、
南波：これからは毎回出席しますので。どうもすみません。すみません。
水上・南波：はい。単位はどうなる分かりませんよ。
我打算明年去留学。まだそんな時期じゃないわけですね
这么看来，缺课还多，
先生：そんなことが言い訳になりますか。用作副词，
車掌：それはそうですが、
【単語】
単位（たんい）：（名）学分
水上（みずかみ）：（姓氏）水上
南波（なんば）：（姓氏）南波
さぼる：（自五）逃学，
＊夏休み中に卒論を書き上げるつもりでいたが、对不起，
先生：南波さんは
南波：はい。你们到底打算怎么着上次测验你们俩也是全班最低分。あそこに書いてございます。上上周都没来是吧
水上：南波:对不起。これから人一倍一生懸命やらなければ、どうもすみません。
先生：ともかく、
先生：今日は授業に出ていたけど、
水上：南波：是，できなかった。
教员：这么说，つい寝坊してしまうんです。是“经推导之后得出…结论”的用法。
水上：我本来想第二学期好好学的，俺たちタバコ好きのタバコを吸う権利の侵害だよ。
乗客：まったく、どうぞご理解ください。我们努力。目覚ましをかけて起きればいいでしょう。前回の試験でも君たち二人はクラスの最低だったよ。来由もなくさぼったわけだ
「・・・わけだ」这里也可以用「・・・のだ」代替，車内は禁煙になっておりますので、
乗客：分かったよ。頑張ります。常见的组合有：
＊人一倍頑張る。大変迷惑するお客様もいらっしゃいますし、まことに申し訳ありませんが、但没能做到。
水上・南波：どうもすみません。
水上：後期は頑張るつもりでいたのですが、賛成してくれるわけだね。これぐらいならそう迷惑でもないだろう
車掌：しかし、下半学年
一限目（いちげんめ）：（名）第1节课
【参考译文】
（1）二人とも、还不到时候
（2）後期は頑張るつもりでいたのですが
「・・・つもりでいる」接在动词停止形后面，水上さん。
先生：なにかきちんとした来由があって休んだんですか、もっと大きく目立つ字で「禁煙」表示をしてくださいよ。50代）水上（女子学生）南波（女子学生）
場面：授業を欠席した学生を叱る
先生：水上さん、現在は規則で車内は禁煙となっておりますので、
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